Diploma Internacional OnLine: Pueblos Originarios, Ciudadanía y Derechos Humanos

Pueblos originarios, ciudadanía y derechos humanos

La construcción de la ciudadanía en América Latina no sólo ha sido un proceso de configuración meramente política de larga data, sino que es tanto un proceso histórico como una configuración de imaginarios culturales, los cuales determinan sin duda el actuar de los actores sociales. La suma de estos factores serían los que explicarían de buena manera el hecho de que hoy en día en las democracias latinoamericanas persistan varios sectores sociales postergados, siendo uno de ellos los pueblos originarios. Este hecho nos permite sin duda poder hablar de ciudadanías incompletas, las cuales serán el eje de esta propuesta.

Como decíamos anteriormente, este hecho factual será el punto de partida de esta propuesta en este programa, el poder  mostrar a lo largo de las sesiones, como se ha construido este proceso de ciudadanías incompletas no sólo históricamente sino que desde también la conformación de discursos ideológicos y configuraciones culturales a través del tiempo y como éstos siguen ejercitándose hasta el día de hoy contra los otros, es decir, contra los pueblos originarios. Esto nos llevará necesariamente tener que realizar un repaso general desde la conformación de la sociedad colonial hasta las sociedades republicanas de hoy día, en otras palabras, la construcción de la nación latinoamericana ha sido un proceso de exclusión hacia los pueblos originarios, esto, ha configurado ciudadanías incompletas.

Sin duda, este es un ejercicio necesario e indispensable si queremos tratar de entender cómo se han conformado nuestras sociedades, los discursos sobre la otredad y el surgimiento de nuevos actores, con el fin de poder construir sociedades basadas en el respeto al otro, es decir, en el respeto de los Derechos Humanos. Trataremos de plantear que buena parte de las construcciones sobre el otro que existen en nuestras sociedades, son el producto tanto de la herencia colonial española como de las conformaciones ideológicas de la construcción de la nación, configuradas básicamente a mediados del siglo XIX y que ellas, en una simbiosis ciertamente perversa, han consolidado mecanismos de exclusión no sólo sociales sino que también por parte de la estructura estatal hacia el otro, en este caso, los pueblos originarios.

 

Inscripciones tempranas: Hasta el 06 de Octubre  2017
Inicio de clases: 16 de Octubre 2017

 

Objetivo del programa

  • Plantear y presentar que los actuales sistemas políticos latinoamericanos están basados en una construcción socioeconómica y cultural de características desiguales, los cuales tienen su origen en el período colonial.
  • Presentar críticamente la persistencia de actores sociales postergados en las actuales democracias latinoamericanas como lo son los pueblos originarios.
  • Explicar el proceso de conformación sociopolítica de las Repúblicas Latinoamericanas, desde la perspectiva de los actores sociales marginados.
  • Plantear la persistencia de una estructura estatal latinoamericana de carácter liberal-positivista.
  • Desarrollar y plantear  la diversidad de las sociedades nacionales latinoamericanas como base de cualquier proceso democratizador y de respeto a los derechos humanos.
  • Desarrollar capacidades interdisciplinarias para entender procesos sociales complejos como son los latinoamericanos.

 

Metodología on line

Vuestra metodología es un proceso de enseñanza-aprendizaje significativo a través de nuestro Campus Virtual. Este entorno virtual permite el desarrollo de programas de formación y capacitación OnLine en un ambiente autónomo, flexible, intuitivo, amigable y adaptable a distintos dispositivos: ordenadores de escritorio, tablets y móviles para su correcta visualización (Resposive design); disponible las 24 horas del día con conexión a internet sin límites de tiempo, espacio, lugar (Ubicuidad); posibilidad de descargar los materiales con la finalidad de disponer de éstos fuera de línea. Este modelo y característica de la plataforma permite a los participantes la transmisión de conocimientos y compartir experiencias con el resto de la comunidad virtual a través de las distintas herramientas de comunicación, contenidos, evaluaciones, autoevaluaciones, foros, trabajos colaborativos y cooperativos, casos de estudios, etc. y sobre todo con el acompañamiento, motivación, retroalimentación  y seguimiento del tutor que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje con la finalidad que el participante adquiera las competencias y habilidades necesarias para cumplir los objetivos del programa.

 

Estructura curricular

Módulo cero
Introducción a la plataforma virtual

Módulo I

Presentación del programa. Resumen general de la propuesta del programa.

Módulo II
Conquista y Generación de un orden social colonial: La configuración de la idea del indígena como actor y su posición en la estructura social colonial. Antecedentes, imaginarios sociales y culturales vigentes en el primer coloniaje.

Módulo III
Cholos, castas y gente vil: Maduración de la sociedad colonial. Conformación de la sociedad de castas y de los imaginarios socioculturales.

Módulo IV
Las Guerras de Independencia I ¿Quiebre o continuidad en la relación y de percepción con los pueblos originarios?

Módulo V
Las Guerras de Independencia II ¿Indianismo sincero o mera utilitarismo justificatorio?

Módulo VI
Las Repúblicas Latinoamericanas y la Ingeniería Social: El indígena como némesis de la modernidad positivista.

Módulo VII
La Construcción de la Nación Latinoamericana: ¿Los pueblos originarios son un obstáculo para la modernidad latinoamericana del siglo XIX?

Módulo VIII
Civilización y Barbarie: Invisibilización de los pueblos originarios en la construcción de la nación (Sarmiento, Vicuña Mackenna, Justo Sierra) Conformación del indígena como una rémora  idealizada del pasado.

Módulo IX
Violencia simbólica estatal e Indigenismo. Reivindicación estatal-escolar de la imagen del indígena.

Módulo X
Invisibilización de los pueblos originarios, migraciones y nuevas configuraciones culturales urbanas y rurales ¿Etnocidio o etnogénesis? Los pueblos originarios en los productos culturales: Cine, literatura, radio, música y televisión.

Módulo XI
Más allá del indigenismo: El indígena como actor social y cultural en una América Latina en transformación.

Módulo XII
Proyecto de Fin de Programa (PFP)

 

Becas

Se otorgará becas de hasta el 50% del valor del programa a los postulantes que lo soliciten. Se priorizará autoridades estatales y directivos de organizaciones sin fines de lucro e instituciones educativas.

Requisitos:

  • Leer y aceptar la Política de Becas Académicas.
  • Solicitud de Beca Académica (Solicitarlo a través del FORMULARIO o Datos de contacto)
  • Curriculum Vitae.
  • Copia escaneada del título técnico o profesional.

 

Valor del programa

El valor del programa es de USD$1000 dólares americanos.
El valor del programa con beca es de USD$500 dólares americanos.

El procedimiento para efectuar el pago por el importe de matrícula dependiendo de su lugar de origen puede hacerse eligiendo una de las siguientes formas:

Para Extranjeros:

Vía Giro Postal a través de Western Union, Money Gram, o Service Perú
Obtener el recibo que incluye el número de control de transferencia de dinero (MTCN). Indicar además el nombre y apellido (de quien tramitó el envío), su ciudad, estado y país.

Para Peruanos vía depósito bancario

Banco de Crédito del Perú
Banco Interbank

En línea a través de PayPal con tarjeta de Débito o crédito (pagos seguros)

Seleccione la opción del monto y luego click en el botón Pay Now (Pagar Ahora). Se le informa que estos pagos direccionados a través de nuestra web, son pagos seguros ya que cuentan con todas las normas de seguridad de PayPal, Inc (US) verificado por VeriSign, Inc.

Pagar con PayPal/Tarjeta de Crédito/Débito

Folleto Informativo
(Solicitarlo a través del FORMULARIO o Datos de contacto)

Solicitudes e inscripciones
CENTRO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS INTERDISCIPLINARIOS CIESI.ORG EIRL
Teléfono: ++51 964020940
E-mail: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Web: www.ciesivirtual.org

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